キツかったら脱げばいい。

では内緒

あなたよりも好きな人が他にいるから







イエモンの『プライマル。』が

頭の中で永久ループです（*´Д`）

研究室の発表が終わり

なんとか一段落の予感。

先輩を怒らせたのではと

内心不安は尽きませんが。







今回のテーマはやや難があったようで

先生方も

「これじゃショーペンハウアー研究になるね」と（;´Д`）

比較思想には先行研究が多数あり

参考文献もたくさんあったのですが・・・

殆ど手を付けることなく

何もかも中途半端に終わってしまいました。







そもそも彼の哲学は

意志と表象の両方がなければ不十分なのです。

今回のように

『表象としての世界の第一考察』を読んだだけでは

世界を客観としてのみ捉えるのと同じく

意味のないことです。

それなのに比較を試みるなんて・・・

自分の未熟さが身に沁みます（⊃Д`）。








しかし

ここで落ち込むわけにもいかず。

課題は待ってくれませんからね。

次の締め切りは月曜日。

美学のレポートで

何故かヒッピーについて書くことに。

図書館にも参考文献はなく

一体どうしろと。







ああ

プライマル。

プライマル。

"primal"＝「根本」

こんなところに哲学思想。

逃げも隠れもできません。







「我々がふだん苦にしていることなどは

みんなつまらないことばかりなのだ」

（『小唄のレコード』、九鬼周造）








それでも

よしとしましょう。

そのうち終わりますから。

「失敗しても命までは取られない」のです。

こんなことぐらいで

こんなことぐらいで






ねぇ。





大丈夫です。

なんとかなります。

頑張ります。

はぁ（;´Д`）=3

虚妄。

来週の発表に向けて

レジュメ作成の真っ最中です（*´Д`）

お題はもちろんショーペンハウアー。

「印度に関する本ならなんでもいい」らしいので

印度好きの彼を取り上げました。

一巻だけとはいえ

せっかく一冊読んだ経験を生かさねばね。

苦労しましたよ（⊃Д`）ﾏｯﾀｸ







彼はウパニシャッドの一部を

ペルシャ語訳のラテン語訳で読んだそうです。

なんて回り道を（;-＿-）

それでもいたく感激し

「キリスト教は迷信だ」とまで断言したとか（;´Д`）ｵｲｵｲ

ヨーロッパにあって

キリスト教の影響から脱せるとでも思ったのでしょうか。







そもそも

原典を読まないばかりか

訳の訳ですからね。

ペルシャ語に翻訳したのは印度人ですが

ラテン語訳はフランス人によるものです。

両者の思想的背景を考えても

解釈の差異は否めないでしょう。

どうせなら原典から！

と言いたいところですが

インスパイアされるだけなら

それで十分だったのかもしれません。

なんていい加減な（;´∀`）







とはいえ自分自身

ウパニシャッドについての知識が

こんなにも浅かったとは。

これで「印哲やってます」だなんて

恥さらしもいいところです（⊃Д`）。ｺﾞﾒﾝﾅｻｲ

3年間何をやっていたのだか・・・







恐らく

今までSkt.にばかり興味を奪われて

肝心の思想を等閑にしてきたせいでしょう。

飽くまで印度「哲学」ですからね。

これからは本もたくさん読んで

ちゃんと知識をつけていきたいと思います。

イヤでも読まされますがorz








明日中になんとか仕上げて

来る発表に備えなければ（;´∀`）

頭をよぎる去年の失態・・・

レジュメなし

資料なし

全員沈黙


嗚呼

恐（（;´Д`））怖




攻撃されたらどうしよう。

鬼までは耐えますが

悪魔になると泣きますよ。

先輩方

よろしくお願いします（⊃Д`）。。









スヴァーハー。

無明。

発表が終わりました（;´Д`）ﾊｧﾊｧ

今日は数人が発表するらしく

そわそわしながら順番を待つことに。

二人目が終わり

分担箇所まであと2ページになったところで

突然神の声。








「うたたさーん」





（*´Д`）φ　え？





「順番ですよー♪」






は（;゜Д゜）い？





なななななななんで？

私の分担箇所はまだですよ。

つまり174ページからですよ？

いままだ172ページですよ!!!

丸々１ページ手付かずですよ!!!!

どうしろと。

どうしろと？

これをどうしろと先生（´Д`;≡;´Д`）ｱﾜﾜ







私　「あ、あのー

　　　この範囲しか課されていないのですが（;´∀`）」

先生「え、うそ。じゃあAさんも？」

Aさん「そうです（;-＿-）」←私と同じ範囲を訳してきた方

先生「そうかーかぶっちゃったか
　　
　　　・・・なら二人で半分ずつね★」





　　　（;´∀`）　　（-＿-;）


　　　（;´∀`）　あ　（-＿-;）



どうも（;´∀`）　　　（-＿-;）どうも



　
　　　（;´∀`）　　　（-＿-;）



（´∀`；）気まずっ（;-＿-）








結局

私が最初の二分の一を発表することに。

先生から再三突っ込まれ

意気消沈で着席。

・・・・・あれ、幻聴ですか。

なんだか甘い調べが・・・

＊。・+゜♪＋レポートは２月２日提出ですよ＋＊。♪・゜＋








あははー

そうか

レポートですか＼（*´ー`）ﾉ


ですかー＼（*´ー`）ﾉ


deathかー♪



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




神も仏もありませんorz

とりあえず精神だけは保とうかと。

仏陀（⊃Д`）ﾀｽｹﾃ

日本語ではないと思いたい。

明日は英語学の発表です（;´Д`）

今日訳文を友人らに見てもらいましたが

英米文学専修の彼女らでさえ

「・・・イメージとしては分かる」

程度だそうで。

訳し方がまずいのか

そもそも専門用語が多すぎるのか

とにかく分かりにくいようです。








自分でも意味を把握できないのに

発表まで課されるなんて。

講義ですよ講義。

講義で発表なんて

予想だにしませんよ。

シラバス確認すればよかった（⊃Д`）。

「後悔先に立たず」ですね。









しかし

単位のためとはいえ

どうも苦手なこの分野。

「じゃあサンスクリット語のどこが面白いんだ(`Д´)９ｍ」

と反論されそうですが。

お互いマニアックだとはいえ

マニアックさでは負ける気がしませんよ（*゜∀゜）ｂ

役に立つのか？なんて

その質問は受け付けません。









とにかく

遅刻しないよう気をつけます。

あぁorz

ほっとけない。

或るドラマを観たのですが

あまりに突っ込みどころが多くてげんなりです。

某ギネス記録の有名人が

悪人を裁くというストーリーなのですが。








たとえば

両親を失った兄妹の話。

引き取られた先の親戚にいじめられ

妹は出かける際「サクマ○ロップ」を持ち・・・

あれ。

あれーこれは某アニメ映画にそっくりでは。

日本人の感情に直接訴えようというのですね。

あまりに見え見えなので

不謹慎にも噴出すところでした。








因みに

学校の一つ前は「蛍池」駅です。








さらに少年犯罪の話。

少年はマ○オの効果音を口ずさみつつ

残忍な犯行に及ぶのです。

リンチした相手の死を「ゲームオーバー」と言い・・・

え。

あーつまりあれですか

「ゲーム脳」。

まだそんなことを信奉していらっしゃるとは。

さすが最先端。

『ゲーム脳の恐怖』です。







因みに

ドラマの随所で日本の現状（少年法など）が示され

視聴者に問題提起するという構成になっています。

特に

現行の法律への疑問が

とても分かり易い台詞でもって表されています。

そして苦しむ人々に救済の手を差し伸べる

闇世界の・・・

つまり某有名人はヒーローなのですよ。








「いやー絶対許せないね！！！」

朝五時から何度もお聞きしております。

最敬礼であります。








別に嫌いではないのですが

見せ方が分かり易すぎなのですよ。

まったく・・・

早朝もお昼もぞっこんの視聴者は

あまりの憤懣と共感に卒倒寸前でしょうね。

よくもあんなに怒っていられるものです。

つまりは

怒りが最も共感を得やすいということなのでしょうか。







結局彼の言いたいことは

「法律を整えない国が人々を不幸にしている」

であると考えられます。

そうですね。

そーですねー。

最近お昼の番組を観ていません。

二つともいつ終わるのでしょうか。

もはや妖怪的です。








それにしても

温水さん・・・素敵。