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懲りずに今日もキノコの観察。
5/27(曇り)
増殖。
小さいのがいっぱい・・・
カサが開いてきた
・出現範囲の奥行きが1メートルほどに広がっていた。
(昨日は直径30~40センチほど)
・数も格段に増えた。数え切れない。
・昨日はまだ小さかった固体が、
生長してカサも開いていた。
しかし、ものすごい増殖力だ・・・
それはさておき、
石橋門脇の銅像がパワーアップしていました。
学生像
ホラー風。
上の学生像は分かりますが、
下のは・・・何なんでしょうね。
本を持った子供の姿なんですが、
土台にも説明書きはありません。
要するに、「勉強頑張れ、学生達」ってことなんでしょうけども。
言われなくても頑張ってるつもりなんだが・・・
関係ありませんが、
今日読んだ詩節でのインドラは半端なくカッコいい。
インドラ神の敵討伐を歌った讃歌なんですが、
「こいつ(=敵)の弱っちい軍勢が、
私をどうしようというのかっ!」って・・・
こういう生き生きした表現に出会うと
かなり楽しいです。
近い分野を研究する仲間が身近にいればなぁ・・・
仲間、大事。
5/27(曇り)
・出現範囲の奥行きが1メートルほどに広がっていた。
(昨日は直径30~40センチほど)
・数も格段に増えた。数え切れない。
・昨日はまだ小さかった固体が、
生長してカサも開いていた。
しかし、ものすごい増殖力だ・・・
それはさておき、
石橋門脇の銅像がパワーアップしていました。
上の学生像は分かりますが、
下のは・・・何なんでしょうね。
本を持った子供の姿なんですが、
土台にも説明書きはありません。
要するに、「勉強頑張れ、学生達」ってことなんでしょうけども。
言われなくても頑張ってるつもりなんだが・・・
関係ありませんが、
今日読んだ詩節でのインドラは半端なくカッコいい。
インドラ神の敵討伐を歌った讃歌なんですが、
「こいつ(=敵)の弱っちい軍勢が、
私をどうしようというのかっ!」って・・・
こういう生き生きした表現に出会うと
かなり楽しいです。
近い分野を研究する仲間が身近にいればなぁ・・・
仲間、大事。
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